모국어 프로그램
IBO는 IB PYP의 모든 학생이 최소 7세부터 하나 이상의 언어를 배울 수 있는 기회를 가질 것을 권장합니다.
UISZ는 모든 학생에게 글로벌 마인드를 강력하게 권장합니다.
학교 수업에 사용하는 기본 언어는 영어이지만, 우리는 이중 언어 사용과 학생들의 모국어 강화의 중요성을 인식하고 있습니다. 학교는 다양한 문화와 관점, 언어에 대한 접근을 권장합니다.
연구에 따르면 모국어에 강한 기초를 둔 아이들은 단일 언어 사용자보다 학교에서 더 성공적이며 더 큰 자부심과 정체성을 지녔습니다. 이는 개인의 성장을 풍요롭게 하며 학생 본인과 동급생들의 세계에 대한 이해를 촉진하는 데 도움이 됩니다. 모국어를 사용할 수 있는 기회를 계속 유지함으로써 학습자는 이미 구축한 언어 능력을 키울 수 있으며 추가 언어
를 쉽게 배울 수 있습니다.
우리 학생의 언어 구사 능력은 매년 IB MYP e-평가 및 IB 학위에서 눈부신 결과를 내고 있습니다.
한국어
UISZC의 한국 언어와 문학 연구는 독립적인 학문적 탐구자를 양성하는 것을 목표로 합니다. 비판과 성찰의 기술을 촉진하여 궁극적으로 학습자가 주변 세계를 이해하고 미래를 위해 긍정적으로 세상을 형성할 수 있는 힘을 제공합니다.
소통, 연결, 창의성, 관점과 같은 주요 개념으로 커리큘럼을 광범위하게 구성합니다. 장르, 목적, 맥락, 문체와 같은 관련 개념을 통해 학습자의 더 깊은 이해를 이끌어냅니다.
한국 언어와 문학에서 탐구하는 글로벌 이슈는 다음과 같다.
- 정체성, 문화, 신념, 다양성
- 유년기, 청소년기, 청소년기, 경험
- 가족, 우정, 관계
- 커뮤니티, 세계화, 도시화
- 미디어, 매스컴, 기술
- 사회 계급, 소수자, 갈등, 소외
UISZC는 우수한 IB MYP 및 DP 한국어 과정을 제공합니다. 모든 학년에 수업이 일주일에 3번 있습니다. 다양한 종류의 실제 자료를 교실에서 사용하여 학습자에게 의미 있는 내용을 제공하고 흥미를 유발하며 상상력을 자극합니다.
영어
학업 프로그램
영어는 UISZ의 IB 전반에서 사용하는 교육 언어이며, 언어 습득 학습자뿐 아니라 원어민 및 원어민에 가까운 능숙한 소통자를 위해 영어 수업을 제공합니다. 원어민 및 기타 고급 영어 소통자는 영어에 대한 언어 및 문학 과정을 수강하여 영어를 언어적, 문학적으로 탐구합니다. 영어 습득을 공부하는 학습자는 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기 능력의 발달을 촉진하는 레벨 수업에 참여합니다. 영어 과정은 종합적 접근 방식을 통해 탐구 기반 학생 중심으로 진행하며 균형 잡힌 학습 방식에 따라 영어로 자원 봉사하거나 활동할 수 있는 기회를 실질적으로 제공합니다.
수업시간
학습자는 DP 고급 과정 수업 이외에 매주 3회 영어 과정 수업을 받습니다.
PYP 영어(능숙한 소통자/원어민을 위한 영어)
탐구 기반 자료와 함께 지역 자료를 사용합니다.
MYP 영어(능숙한 소통자/원어민을 위한 중국어)
개념 이해 자료와 함께 문학 및 비문학 자료를 사용합니다.
DP 영어(SL/HL) (능숙한 소통자/원어민을 위한 중국어)
개념 이해 자료와 함께 문학 및 비문학 자료를 사용합니다.
과정 평가
PYP
현지 평가 자료와 유연한 평가 방식을 PYP 중국어 A에 사용하여 교육 지도를 합니다.
MYP
학습자는 다양한 형성 평가를 치릅니다. 학생의 필요와 능력에 대한 진단 지표 역할을 하는 한편, 단원의 개념과 목표에 따라 학생의 이해도를 확인합니다. 각 단원이 끝나면 학습자는 단원의 개념을 이해했음을 증명하기 위해 종합 평가를 받아야 합니다. Y10 학생은 영어 과정 e-평가에도 참여해야 합니다.
DP
2년 동안 공부한 후 두 가지 방식(교내 및 교외)으로 평가합니다. 과거 논문을 이 2년이라는 기간 동안 항상 참고할 수 있어 학생이 최종 평가를 더 깊이 이해하고 실력을 향상하는 데 도움이 됩니다.
방과후 활동 및 학교 행사
UISZ는 학생들이 재미있고 신나게 영어를 배우며 더 많은 시간을 할애할 수 있도록 ‘English Creative Writing’ 같은 방과후 특별 활동을 제공합니다. 또한 UISZ는 세계 공휴일을 축하하며 해외 영어권 국가에서 볼 수 있는 즐거운 행사를 개최합니다.
현장 학습
견학 및 교외 활동은 IB 프로그램의 학습을 지원하는 교육 프로그램의 일부입니다. 이러한 활동을 통해 또 다른 차원의 수업을 제공합니다.
중국어
학업 프로그램
기본 언어인 UISZ의 중국어 프로그램은 IB 프로그램의 엄격한 틀에 따라 학생이 모국어를 개발할 수 있는 기회를 제공합니다. 중국어 모국어 프로그램은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 보기, 표현의 6가지 기술 영역을 다룹니다. 다양한 문학 텍스트를 통해 중국어를 사용하고 이해하는 학생의 능력을 개발하여 평생 동안 이어질 수 있는 문학에 대한 사랑과 타 문화에 대한 감수성을 증진합니다. 또한 학생의 유창한 언어 능력이 모든 사회에서 소통할 수 있는 강력한 도구라는 점을 인식하도록 도와줍니다. 학업 활동 외에도 모든 학생에게 균형 있고 즐거운 학습 경험을 제공하기 위해 CCA, 견학, 문화 활동과 같은 기회를 제공합니다.
수업시간
PYP에서 DP까지 중국어 모국어 프로그램을 제공합니다. DP HL 수업을 제외한 모든 학년에 일주일에 3번 수업이 있습니다.
PYP 중국어 A (능숙한 소통자/원어민을 위한 중국어)
탐구 기반 자료와 함께 지역 자료를 사용합니다.
MYP 중국어 LL(능숙한 소통자/원어민을 위한 중국어)
개념 이해 자료와 함께 문학 및 비문학 자료를 사용합니다.
DP 중국어 LL(SL/HL) (능숙한 소통자/원어민을 위한 중국어)
개념 이해 자료와 함께 문학 및 비문학 자료를 사용합니다.
평가
PYP
현지 평가 자료와 유연한 평가 방식을 PYP 중국어 A에 사용하여 교육 지도를 합니다.
MYP
학년 동안 완료해야 하는 다양한 과제를 중심으로 지속적으로 평가합니다. 10학년 학생도 중국어 LL에 대한 e-평가에 참여해야 합니다.
DP
2년 동안 공부한 후 두 가지 방식(교내 및 교외)으로 평가합니다. 과거 논문을 이 2년이라는 기간 동안 항상 참고할 수 있어 학생이 최종 평가를 더 깊이 이해하고 실력을 향상하는 데 도움이 됩니다.
방과후 특별 활동
학생의 개인적 관심을 높이고 중국 문화 유산에 대한 이해를 돕기 위해 UISZ는 중국 요리, 중국 역사, 중국 철학, 서예, 지공예, 중국 미술과 같은 방과후 활동을 제공합니다. 또한 UISZ는 전통적으로 춘절을 전체 커뮤니티 행사로 축하하고 있습니다. 또한 세계인의 날에는 중국 문화를 더 잘 알 수 있도록 중국 부스도 운영합니다.
현장 학습
견학 및 교외 활동은 IB 프로그램의 학습을 지원하는 교육 프로그램의 일부입니다. 이러한 활동을 통해 또 다른 차원의 수업을 제공합니다.
