중국어
다채로운 교육 모델의 세계에서 유타로이 국제학교 광저우의 중국어 교육은 동양의 최고와 서양의 최고를 결합한 원석 속의 다이아몬드와 같습니다. UISG는 항상 중국어 교육에 대한 탐구 정신에 전념해 왔으며, 현지 및 국제 표준을 모두 능가하는 중국어 커리큘럼을 만들기 위해 독특한 언어 정책을 수립했습니다.
유학생들의 성장에 있어 중국어 교육의 중추적인 역할을 충분히 발휘하기 위해, 저희는 깊이와 지식을 갖춘 다양한 중국어 교육 프로그램을 개발했습니다.
우리는 항상 학생 중심의 접근 방식을 고수하고 문학 작품 감상을 주요 노선으로 삼고 다양한 교육 전략을 활용하며 문화적 요소의 심층적 인 통합을 촉진합니다. 이 과정을 통해 학생들은 시간과 공간의 장벽을 뛰어넘어 중국 고대 및 현대 문화의 찬란함을 경험하고 국제 환경에서 자아 정체성을 강화할 수 있습니다.
초등학교 수준에서는 학생들의 전반적인 언어 능력을 향상시키기 위해 탐구 기반 학습 모델을 따릅니다. 우리는 학생 중심의 접근 방식을 취하여 학습을 재미있게 만들고 중국어 학습에 대한 학생들의 열정을 자극합니다. 교육은 6가지 주제를 중심으로 이루어지며, 문학 장르를 개요로 삼아 학생들의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 및 발표 능력을 개발합니다. 이 방법을 통해 학생들은 편안하고 즐거운 분위기에서 학습을 즐기면서 문해력을 빠르게 향상시킬 수 있습니다.
중등학교 수준에서 우리의 가르침은 과거로부터 시작됩니다. 심오한 중국 문화를 토양으로 삼아 방대한 고전 작품의 바다에서 영양분을 얻고 고대와 현대 문학의 의미를 충분히 탐구하고 작품의 본질적인 본질을 파헤치며 개인의 분석 및 표현 능력을 연마하여 현재로 발전합니다. 문학에 대한 상세한 연구에서 문화 탐구의 폭을 넓히고, 지식에 대한 심층적 인 설명에서 포괄적이고 다각적 인 실제 적용에 이르기까지이 과정은 학생들이 중국어와 글쓰기의 아름다움을 깊이 이해하도록 이끌 것입니다.
중국어 B 프로그램은 학생들이 실제 상황과 실제 자료를 통해 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기에서 중국어 능력을 습득하도록 안내하여 학생들의 언어 능력 개발에 중점을 둡니다. 우리는 학생들의 중국어 학습에 대한 흥미와 헌신을 자극하기 위해 여러 가지 혁신적인 교육 전략과 다양한 수단을 채택하여 학생들이 중국어 능력에 더 능숙해지고 의사 소통 능력을 향상시킬 수 있도록 돕고 있습니다. 또한 학생들의 학습 특성과 필요에 대한 심층적인 통찰력을 제공함으로써 학생들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 차별화된 교육과 학습에 중점을 두고 있습니다.
유타홀리 국제학교 광저우와 같은 다문화 환경에서 50여 개국에서 온 어린이들은 이 고대의 심오한 언어를 배우고 탐구하며 중국 언어와 문화의 깊이와 핵심 정신을 깊이 있게 이해하게 됩니다. 세계화 시대에 중국어를 능숙하게 구사하는 것은 중국 문화에 대한 접근의 문을 여는 열쇠이며, 학생들은 중국어를 유창하게 구사하고 중국 문화에 친숙한 글로벌 시민이 될 수 있습니다.
IBDP 첫 번째 주제 그룹:
IBDP 주제 그룹 II:
MYP 중국어 프로그램
PYP 중국어 프로그램
문화는 역사의 발자취를 담고 있으며 문명의 심오하고 영광스러운 정수를 축적합니다. 우리는 학생들의 지식에 대한 열정을 고취하고, 중국의 전통적 가치를 존중하며, 문화 교류에 대한 조화롭고 관용적인 태도를 장려하고, 우수한 문해력을 추구하도록 격려하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 우리 학교는 종이접기, 다도, 서예, 북경가극 페이스 페인팅 등 중국 문화를 주제로 한 다양한 활동을 정기적으로 개최하여 학생들이 중국 문명의 역사와 전통 예술의 무한한 매력을 깊이 이해하고 체험할 수 있도록 합니다.
축제는 시간의 흐름과 문화의 정수를 축적해 왔으며 국가 문화의 필수적인 매개체 중 하나입니다. 학생들이 중국을 알아가는 가장 중요한 방법 중 하나는 중국 전통 축제의 독특한 분위기와 풍미를 경험하고 깊이 느끼는 것입니다. 이를 위해 우리는 중국 전통 축제의 풍요로움과 다양성을 탐구해 왔으며, 독특하고 특색 있는 다양한 축제를 기획하고 성공적으로 개최해 왔습니다.
보다 종합적이고 체계적인 학습 경험을 제공하기 위해 매년 교내 중국어 대회를 기획하고 학생들이 중국어 분야의 다양한 실습 활동에 참여할 수 있도록 구성합니다. 토론회, 연극 공연, 전국 청소년 서예 및 회화 전시회는 학생들이 자신의 재능을 발휘하는 여러 가지 방법 중 일부에 불과합니다. 이러한 잘 조직된 행사에서 혁신적인 교사 팀은 학생들이 중국어 실력을 활용하여 자신을 표현하고 중국 문화를 바탕으로 한 카리스마를 발휘할 수 있도록 지도합니다. 이러한 과정을 통해 유타홀리 국제학교 광저우의 중국어 교육은 학생들이 활기차고 영감을 주는 환경에서 성장하고 번창할 수 있도록 풍부하고 다양한 환경을 제공합니다.
지역 사회를 발전시켜야만 세계를 바라볼 수 있습니다. 2019년부터 우리 학교는 중국어 교육과 학습에 관한 첫 번째 '프론티어' 심층 세미나를 개최했습니다. 대만해협 양안 세 곳에서 온 300여 명의 교사들이 모여 중국어 교육의 최신 개념과 실제에 대해 논의했습니다. 이중 언어 환경 하에서 초중등학교에서 모국어 교육을 발전시키는 방법과 중국어 습득 교육의 어려움을 분석하는 등 최신 트렌드에 발맞춰 다양한 형태의 워크숍을 마련하여 참가자들에게 충분한 교류의 장을 제공하고, 전 세계 중국어 교육의 개념과 실제를 아우르는 아이디어의 향연을 나누었습니다. 화남 지역을 초석으로 삼아 중국어 교육 및 학습에 관한 '프론티어' 심층 심포지엄은 다양하고 전문적인 토론의 장을 마련하여 전 세계 중국어 교육자들이 지속적으로 자질을 향상시키고 새 시대 중국어 교육의 번영 발전에 확고한 토대를 더할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다.
학제 간 교육과 학습을 통해 학생들은 새로운 관점을 얻고 실제 문제를 해결하기 위해 학제 간 원리와 기술을 적용할 수 있습니다.
UISG는 중국어 교육에서 다양한 학제 간 교수 학습 관행을 구현하여 학문 그룹과 교차 영역에 걸쳐 혁신적인 통합과 지식 전달을 촉진하고 있습니다. 우리는 그림의 아름다움에 대해 글로 쓰고 중국어를 사용하여 문화와 스포츠를 홍보합니다. 중국어와 예술, 스포츠 등에서 학제 간 학습 프로그램을 성공적으로 구현함으로써 학생들은 그 과정에서 비판적 사고로 깊이 사고하고 학제 간 학습 경험과 교류에서 다양한 상호 연결된 지식 관계를 구축하여 점점 더 연결되고 글로벌화되는 세계에 더 잘 적응할 수 있습니다.
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