예술:  

Y7 - 매력적인 구도와 환영 및 깊이감 

이 전시회에는 두 개의 단원으로 구성된 Y7 학생들의 작품이 전시됩니다. 첫 번째 단원에서는 예술 작품에 환영과 깊이를 만드는 데 중점을 두었습니다. 학생들은 원근법과 음영 기법을 사용하여 입체감을 만드는 방법을 배웠습니다. 다른 단원에서는 균형, 움직임, 대비 등과 같은 디자인 원칙을 사용하여 구도를 흥미롭게 만드는 방법에 중점을 두었습니다. 이러한 주제를 학습함으로써 학생들은 예술적 능력을 개발하고 시각적으로 매력적인 작품을 만들 수 있습니다. 이 단원들은 학생들의 기술적 능력을 향상시킬 뿐만 아니라 창의력과 예술의 기본 개념에 대한 이해를 장려하여 향후 프로젝트를 위한 탄탄한 토대를 구축했습니다. 

Y10 - 공간과 시간을 통해 21세기 이슈와 예술의 상호 연결성을 드러내는 예술

전시회의 다른 섹션에는 Y10 학생들의 작품이 전시되어 있습니다. '21세기 이슈를 드러내는 예술'을 주제로 한 작품들에서 학생들은 작품을 통해 현대 사회, 환경 또는 정치적 이슈를 탐구했을 것입니다. 이 단원은 학생들이 예술을 매개로 주변 세계에 대한 논평과 성찰을 통해 비판적 사고와 창의력을 키우도록 도전했을 것입니다. 학생들이 전시한 마지막 작품 세트는 전자 포트폴리오로 '공간과 시간을 통한 예술의 상호 연결성'에 대해 작업했습니다. 예술이 어떻게 시간과 공간의 경계를 초월하여 서로 다른 문화, 역사, 관점을 연결하는지 살펴보는 데 중점을 두었습니다. 학생들은 상호 연결성 주제를 조사함으로써 예술이 어떻게 장벽을 허물고 다양한 맥락과 시대에 걸쳐 보편적인 메시지를 전달할 수 있는지 더 잘 이해하고 창의적 인식과 문화적 이해를 넓힐 수 있었습니다.Y11 월간 아트리움 런치타임 콘서트(CAS 프로젝트, 음악)
수요일에는 첫 번째 전시 주간을 맞아 11학년 학생 4명의 CAS 프로젝트 이니셔티브인 '월간 아트리움 런치타임 콘서트'의 첫 번째 공연이 열렸습니다. 프로젝트 소개로 네 명의 학생 후원자가 솔로 보컬 공연, 피아노 듀엣, 성악 4중주를 선보이며 공연을 펼쳤습니다. 이니셔티브가 성공적으로 시작되었으니 6월 점심시간 콘서트에 대한 참가 신청을 기다리고 있습니다.

디자인: 

Y7 로고 디자인

Year 7 디자인에서는 학생들이 새로운 제품이나 회사의 로고를 디자인하거나 기존 로고를 개선하기 위해 '형태가 정체성을 전달할 수 있는 방법'을 탐구하는 과정을 보여주는 포스터를 엄선하여 전시했습니다. 

Y8 IDU(음악 + 디자인) 공익 광고: 

이번 학년도에 두 번째 유닛으로 Y8 학생들은 음악과 디자인 지식과 기술을 통합한 IDU를 완성했습니다. 학생들은 포용을 옹호하는 '공익 광고(PSA)'를 제작하여 이를 수행했습니다. 많은 학생들이 소외된 또래 친구들을 찾아내고 그들을 포용하자는 메시지를 전하는 동영상을 제작함으로써 배려를 실천할 수 있는 기회를 가졌습니다. 또한 많은 학생들에게는 비디오 편집 소프트웨어를 사용하여 인상적인 시각적 및 음향 경험을 디자인하는 것이 처음이었습니다. 

이 유닛에 대한 문의 사항은 다음과 같습니다: "포용을 옹호하는 것은 배려하는 관점을 가진 커뮤니케이터의 역할입니다." 

이 단원의 목표는 음악과 디자인 지식을 통합하여 복잡한 세상에서 다른 사람들을 위한 포용을 옹호하는 것입니다. 이 목표를 달성하기 위해 학생들은 소외된 사람들을 배려하는 관점을 개발하고 음악과 디자인 지식을 활용하여 포용을 옹호하는 PSA를 만들 수 있는 커뮤니케이터의 역할을 수행해야 했습니다. 

현재 모든 PSA는 보조 건물 아트리움에서 상영 중입니다.

y8 디자인 학생들이 만든 PSA를 감상해 보세요. 

작성자: 
베니, 바노, 델, 스털링