지난 주는 7, 9, 10학년의 연극 공연이 있는 중등 공연 예술의 바쁜 한 주였습니다!

7학년 연극: 셰익스피어 단편 독자 연극 작품 7I "로미오 + 줄리엣"(월요일) 및 7S "리처드 3세"(수요일)

"스크립트 드라마" 단원을 통해 Year 7 연극 학생들은 "대본 드라마 및 즉흥 드라마의 연기 기술을 사용하여 얼굴, 목소리, 몸, 자세를 어떻게 변화시킬 수 있을까?"라는 개념적 질문에 대해 작업하면서 즉흥을 통해 창작 과정을 개선하는 다양한 방법을 탐구해 왔습니다. 가장 최근의 공연에서는 스크립트 드라마 연극에서 각자의 역할을 수행하는 데 도움이 되는 구조와 연습을 배웠습니다. 이 과제는 학생들이 대본이 있는 공연을 통해 배우로서의 재능을 보여주고, 강력한 발성, 좋은 마임, 효과적인 스토리텔링을 사용하여 대중 앞에서 공연하는 능력을 향상시키고, 멜로드라마의 측면을 사용하여 가능한 한 다양한 캐릭터로 변신하는 것이었습니다.

왜 윌리엄 셰익스피어의 희곡일까요? 오늘날 우리가 셰익스피어를 기억하는 이유는 그가 우리에게 여전히 큰 의미를 지닌 희곡을 썼기 때문이에요. 400년이 지난 지금도 "햄릿", "로미오와 줄리엣", "한여름 밤의 꿈"과 같은 연극이 곳곳에서 공연되는 이유는 사람들이 셰익스피어가 쓴 아이디어와 단어를 좋아하고 사람들이 항상 가지고 있던 감정에 대한 이야기를 들려주기 때문이에요.

9학년 연극: "축제" - 안톤 체호프9학년 연극반 학생들은 지난 화요일 Primary 강의실에서 워크숍과 공연을 위해 정전에서 연극을 선택했습니다."연극은 어떻게 (특정 시간이나 장소의) 강력한 중심 아이디어나 주제를 디자인, 연기 및 연출을 통해 효과적으로 변형해야 하는가?"에 대해 생각하면서 학생들은 러시아 극작가 Anton Chekhov의 은행에 관한 희극인 "축제"를 선택했습니다. 학생들은 배우로서의 역할에 대해 해석, 형태, 선택, 구성 및 통찰력을 보여야 할 뿐만 아니라 감독과 협력하여 자신의 역할을 수행해야 했습니다. 예술 과정 일지에는 메모와 주석이 달린 대본이 해석, 형상화, 아이디어 선택, 통찰력에 대한 증거로 사용됩니다. 또한 학생들은 연극 스타일에 대한 좋은 인식과 이해, 통제력을 갖추고 자신감 있게 연기해야 했습니다. 9학년 연극반 학생들은 관객과 지속적으로 소통해야 합니다. 따라서 관객의 참여를 유도하기 위해 강한 목소리와 몸짓, 자세를 사용하는 것은 공연에서 더욱 중요한 요소였습니다.

10학년 연극: 뮤지컬 극장 매시업몇 주간의 공식 MYP 평가, e포트폴리오 과제, 개인 프로젝트 및 e평가를 마친 Year 10 연극 학생들은 뮤지컬 극장 매시업 단원의 자유로운 즐거움에 빠져들었습니다!학생들은 지난 금요일 6층 극장 블랙박스에서 브로드웨이 뮤지컬 시어터 작품의 장르와 구조를 탐구한 후 현대 노래를 사용하여 현대적인 "매시업" 형식으로 창의적으로 바꾸어 작곡, 발표 및 표현하면서 독창적인 뮤지컬 시어터 작품을 만들었으며, 목표는 학생들이 자신의 학습에 대한 책임감을 키우고 극장 스타일과 장르에 대한 지식을 향상시키는 것이었습니다. 이 과제는 학생들이 음악가, 가수, 배우("트리플 위협")로서의 재능을 선보이고 강력한 보컬 투사, 좋은 신체 인식, 효과적인 음악성을 사용하여 대중 앞에서 공연하는 능력을 향상시키기 위해 뮤지컬 극장 매시업 공연에 참여하는 것입니다.우리는 두 그룹의 공연을 보았습니다: '별을 다시 쓰다'(위대한 쇼맨) + '카운팅 스타즈'(이매진 드래곤즈), '디파잉 그래비티'(위키드) + 파워(카니예 웨스트). 학생들과 선생님들로 이루어진 행복한 관객들이 흥얼거리며 공연장을 빠져나가는 모습을 보며 UISG의 또 다른 바쁜 한 주를 마무리하는 특별한 시간이었습니다.

이번 공연은 2023-2024년 극장 공연 시즌의 마지막을 장식합니다. 9월에 새로운 학년도의 작품과 공연이 시작되면 여러분 모두 만나 뵙겠습니다!

제니퍼 라자렉

중등 공연 예술: MYP + DP 극장

말콤 모히니 씨

공연 예술 책임자(초중고)

중등 공연 예술: DP & MYP 음악 / MYP 연극

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