Y6 학생들은 중등 학생으로서 첫 번째 디자인 단원을 완료합니다!
Y6: 교량 건설을 위한 설계
학생들이 초등학교에서 중등학교로 넘어가면서 첫 번째 설계 단원은 적절하게도 다리에 관한 것이었습니다! 학생들은 설계 주기의 첫 번째 라운드를 완료하고 다리를 만들 때 고려해야 할 목적, 기능 및 공학적 원리를 조사했습니다.
문의 내용은 다음과 같습니다:
기능 모델을 개발하려면 협업이 필요합니다.
학습 접근법(ATL) 스킬이 강조되고 있습니다:
협업 기술: 다른 사람들과 효과적으로 협력합니다: 다른 사람의 성공을 돕습니다.
이 단원을 통해 학생들은 설계 주기를 이해하고, 함께 협력하여 연구와 토론을 통해 배운 내용을 바탕으로 교량 설계를 직접 만들 수 있는 기회를 가졌습니다.
앞으로의 전망: 커뮤니티를 위한 Y6 디자인
두 번째 단원에서는 Y6 학생들이 자신의 하우스 소속을 표시하고 정체성과 공동체 의식을 키우는 데 도움이 되는 스티커를 직접 디자인하고 인쇄할 것입니다.
다음은 Y6가 주요 연구를 시작하면서 던진 질문입니다:
바네사 브렛
스털링 토핑
2024년 12월 13일
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