DP 디자인 기술은 디자인과 기술 세계에 대한 이해를 높여 지구를 함께 보호하고 더 나은 세상을 만들 수 있는 국제적 감각을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목표로 합니다.

분석, 디자인 개발, 합성 및 평가에 중점을 둡니다. 이론과 실무 사이의 창의적인 긴장은 DP 과학 과목 그룹 내 디자인 기술의 특징입니다.

탐구와 문제 해결은 이 과목의 핵심입니다. DP 디자인 기술은 문제 조사 및 분석을 구조화하고, 실현 가능한 솔루션을 개발하며, 솔루션을 테스트 및 평가하는 데 사용되는 방법론을 제공하는 DP 디자인 주기를 도구로 사용해야 합니다. 디플로마 프로그램 디자인 기술에서 솔루션은 학생들이 독립적으로 개발한 모델, 프로토타입, 제품 또는 시스템으로 정의할 수 있습니다.

DP 디자인 기술은 학생들이 실질적으로 적용할 수 있는 비판적 사고와 디자인 기술을 개발할 수 있도록 함으로써 높은 수준의 디자인 리터러시를 달성합니다. 디자인은 다양한 형태를 취할 수 있지만, 윤리적 프레임워크 내에서 지식을 선택적으로 적용하는 것을 포함합니다.

UISG의 잘 계획된 디자인 프로그램을 통해 학생들은 창의적이고 비판적인 사고를 위한 실용적인 기술과 전략을 개발할 수 있습니다.

MYP에서 학생들은 레이저 커터, 3D 프린터, AI, 로봇 공학, 크리컷 기계 및 기타 실습 기술과 같은 다양한 도구를 올바르게 사용하는 방법을 배웠습니다. DP에 입학한 학생들은 이러한 사전 디자인 기술을 바탕으로 인간공학적인 측면을 추가하여 디자인에 더 많은 목적을 부여할 수 있습니다.

UISG 로봇 공학 프로그램은 PYP 교육 가치를 지원하는 다양한 프로그램의 커리큘럼 계획으로 탐구 프로그램에 가치를 더합니다.

초등학교는 올해 Matatalabs TaleBot Pro를 시작할 예정입니다. 이것은 학생들에게 화면을 사용하지 않고 계산 학습을 소개할 것입니다. 학습자들은 귀여운 만화 같은 봇과 상호작용하는 것을 즐기며, 순진무구한 눈동자가 가장 큰 특징인 이 봇을 통해 재미있고 흥미롭게 학습할 수 있습니다. UISG 유아과 교사들은 Tale-Bot을 교구로 활용하여 시퀀싱, 컨디셔닝, 디버깅과 같은 기본 개념을 단원에 통합합니다. 춤도 추고, 그림도 그리고, 이야기까지 들려줄 수 있습니다. 예술의 흥미와 게임화 경험을 결합하여 학생들이 학습하면서 코딩 및 디버깅을 추적할 수 있습니다. 몇 가지 추가 혜택이 있습니다:

• • 창의력을 키우는 코딩
  • 수학 활동의 기초를 형성합니다.
  • 자신감 있는 문제 해결사로 성장하는 어린이
  • 코딩을 통한 스토리텔링 능력 향상
  • 컴퓨터 활용 능력을 키웁니다.

초등 저학년 로봇실은 원더 로보틱스와 대시, 닷, 레고 로보틱스가 결합된 공간입니다. K-5 학제 간 로봇 공학 프로그램에 중점을 둔 원더 로보틱스도 이 공간에 있습니다. 학생들은 대시 및 도트 로봇과 상호작용하며 컴퓨팅 학습을 배우고 체험할 수 있습니다. 원더 로보틱스는 학생들에게 코딩을 가르치는 동시에 실질적인 경험을 통해 학습할 수 있도록 합니다. 로봇 공학 프로그램은 모든 학제 간 학습을 아우르며, 원더 로보틱스는 IB PYP 디자인 사고 원칙을 강화하여 학생들에게 앞으로 나아가는 방법을 가르칩니다. 이 놀이 기반 학습 프로그래밍 접근 방식은 다양한 탐구 단원에 통합되어 있습니다.