生徒が未来をデザインし、コードを書き、形にする場所

UISGのデザイン思考とイノベーション

アーリーイヤーズから卒業まで、すべての生徒がデザインし、コードを書き、ものをつくります

UISGでは、ものづくりとコーディングは選択制の追加活動ではなく、すべての学年の通常授業の一部です。今年度は40のPYPユニットのうち38のユニットで、生徒がユニットの一環としてデザイン、制作、コーディング、またはデジタル・シチズンシップを学びます。お子さまの学びの様子は次のとおりです。

• アーリーイヤーズ： 子どもたちは探究ユニットに沿った活動の中で、画面を使わないTale-Bot Proロボットをプログラミングし、ルートを計画し、物語をつくり、間違いを直しながら学びます。
• 初等部（PYP）： Wonder Roboticsの授業で算数・理科の力を育み、Common Sense Educationの授業でデジタル・シチズンシップを学び、デザイン思考はプロジェクト型学習全体に組み込まれています。各学年は毎年、Imaginariumで少なくとも1つのデザインプロジェクトを完成させます。
• 中等教育（6〜10年生）： MYPデザインでは、レーザーカッターや3Dプリンターからコーディングまで多様なツールを使い、デザイン思考とコンピュテーショナル・シンキングを組み合わせます。他のMYP教科もプロジェクト型学習でデザインラボを活用しています。
• ディプロマ（11〜12年生）： 生徒はスタンダードレベルおよびハイヤーレベルのDPデザインテクノロジーとDPコンピュータサイエンスへと進み、実際の製品やソフトウェアのポートフォリオを携えて卒業します。
• 教室の外でも： Wonder RoboticsリーグはPYPの低学年から始まり、VEX IQとV5のロボティクスチームは4年生から大会に出場します。

「デザイン思考は、国際バカロレアの使命を形にします。探究心と知識と思いやりを持ち、新しいアイデアで現実世界の課題を解決する若者を育てることです。」

競技ロボティクス

VEXロボティクス：Wolf Packのエンジニアたち

UISGのVEXプログラムは、エンジニアリングとプログラミングをIBのデザインサイクルと組み合わせています。チームは大会のプレッシャーの中でも確実に動くロボットをつくり、その過程でチームワーク、リーダーシップ、レジリエンスを育みます。

デザインスペースを実際にご覧ください

UISGのテクノロジー、ロボティクス、デザインについてのご質問は、こちらまで： techdirector@uisgz.org