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MYP 프로그램

학생들이 수용하고 이해하도록 장려하기

현실 세계

중학년 프로그램(MYP)은 7~10학년 학생들이 학문 분야를 연결하고 학제 간 학습 기술을 개발하는 균형 잡힌 전체론적 프레임워크입니다. 1994년 국제 바칼로레아(IB)에 추가되었으며, 1998년 UISG는 MYP를 제공할 수 있는 권한을 부여받았습니다. 이것은 UISG가 제공하도록 승인받은 최초의 프로그램입니다.

MYP는 학생들이 전통적인 주제와 오늘날의 세계와의 관계를 수용하고 이해하도록 장려합니다. T청소년기를 통한 전환, MYP 학생 는 개인적, 사회적, 신체적, 지적 발달의 중요한 시기, 즉 불확실성과 의문을 품는 시기에 있습니다. 이 프로그램의 핵심은 학생들이 비판적이고 성찰적인 사고를 할 수 있도록 돕는 것입니다. 정보를 비판적으로 학습하고 평가하는 방법을 배우는 것은 사실을 배우는 것만큼이나 중요합니다. 

문의하기

Xochitl 곤잘레스

MYP 코디네이터

xgonzalez@uisgz.org

문의하기

원칙

원칙

MYP는 탐구 기반 프로그램입니다. 초등과정 프로그램(PYP)과 마찬가지로 MYP 교사는 MYP 프레임워크의 요소를 신중하게 통합하고 다양한 교수 전략을 적용해야 하는 IB 템플릿을 사용하여 수업 계획을 준비합니다. 학습 접근법은 프로그램 전반에 걸쳐 개발되며 비판적 사고, 창의성, 협업, 연구, 조직 및 의사소통 기술을 육성합니다. 이러한 '배움의 기술'은 학생들이 평생 학습자가 될 수 있도록 도와줍니다.
MYP의 각 과목 영역은 핵심 개념을 사용합니다. 이러한 개념은 학생들이 중요한 큰 아이디어를 탐구하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 서로 다른 학문 간의 연결을 만드는 데도 도움이 됩니다. MYP에 참여한 학생들은 다양한 로컬에서 서비스로서의 활동을 완료합니다, 지역, 그리고 글로벌 이슈.  학생의 학습은 프로젝트, 프레젠테이션, 시험, 에세이, 조사 등 내부적으로 개발한 다양한 과제를 사용하여 평가됩니다. 이러한 과제는 과목별 목표에 대한 학생의 성취도와 비판적 사고 및 의사소통 능력과 같은 학제 간 목표에 대한 학생의 진도를 평가합니다.

프로그램 구성 요소

프로그램 구성 요소

매년 프로그램MYP 학생들은 8개의 과목을 수강합니다: 언어와 문학(영어, 중국어, 한국어, 일본어, 스페인어, 프랑스어, 독일어), 언어 습득(영어, 중국어, 스페인어, 프랑스어), 개인과 사회, 과학, 수학, 예술(시각 예술, 음악, 연극), 체육 및 건강 교육, 디자인입니다. MYP 교사는 과목별 핵심 개념과 글로벌 컨텍스트를 사용하여 연결된 과목별 강좌를 제공합니다. 

전자 평가

전자 평가

UISG는 광저우에서 학생들이 MYP 온라인 평가를 완료하는 몇 안 되는 학교 중 하나입니다. 이 평가는 10학년(15-16세) 학생들을 위한 외부 평가를 제공하며 국제적으로 인정받는 IB MYP 인증으로 이어집니다. 우수한 교직원이 가르치는 최고 수준의 교육을 보완하기 위해 UISG에는 강력한 커뮤니티, 행동 및 서비스 헌신이 있습니다. 이는 학생들이 보다 포괄적인 환경에서 지식을 적용할 수 있도록 도와줍니다. 자원봉사 및 자선 활동 기회, 현지 및 해외 학습 투어, 국제적으로 인정받는 클럽 멤버십을 제공합니다.

기술 개발

기술 개발

지식 구축과 함께 기술 개발은 학생들이 끊임없이 변화하는 세상에 더 잘 대비할 수 있도록 도와주는 MYP 학습의 핵심입니다. 필수 기술은 우리 커리큘럼의 필수 요소이며, 여기에는 조사, 시간 관리, 다양한 미디어를 활용한 작업, 커뮤니케이션 기술 확장 등이 포함됩니다. 행동과 봉사를 일상적인 학교 활동에 통합하는 것은 UISG 학생들이 우리 커뮤니티에 긍정적으로 기여할 수 있음을 보여줍니다. 우리 학생들은 자신의 기술과 지식을 적용하고, 연습하고, 발전시킬 수 있습니다. 우리 학교에는 학생 주도의 액션과 봉사 활동의 대표적인 사례가 많이 있습니다: 유타프레시, 핑크토버 재단 홍콩, 후이린 장애 아동 학교 등이 있습니다.

개인 프로젝트 전시회

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