학부모님, 학생 및 커뮤니티 구성원 여러분,
학교에서의 두 번째 주를 성공적으로 보냈습니다! 우리 학생들은 새로운 수업의 역동성에 적응하고 있고, 신입생들은 새로운 보금자리를 찾고 학교와 커뮤니티에서 각자가 어떻게 소속되어 있는지 알아가고 있으며, 캠퍼스 전체에서 학생들의 학습이 이루어지고 있습니다.
이번 주에는 학생들의 ECA와 기숙사에서 교사들과 함께하는 자율학습이 시작되었습니다. 학생들의 높은 참여로 ECA가 진행되었고 중고등학교 스포츠 팀도 모두 시작되었습니다.
또한 8월 23일 금요일에 열린 UPAZ BBQ와 아카데믹 팀이 주도한 학부모 세션에 커뮤니티 구성원들이 멋진 모습을 보여주며 한 주를 마무리했습니다. 가족들과 소통할 수 있어서 즐거웠고, 앞으로도 가족들과 함께 멋진 파트너십을 이어나갈 수 있기를 기대합니다.
멋진 한 해를 시작하며 여러분과의 만남을 기대합니다!
감사합니다.
마이크 베일리
HOS
초등교육과정
지난 2주 동안 초등학교 곳곳에서 학생들은 서로를 알아가는 시간을 가졌습니다. 학교의 첫 몇 주가 한 해의 분위기를 좌우한다는 것은 우리 모두 잘 알고 있습니다. 건강한 학급 커뮤니티를 구축하는 데 시간을 투자하는 것은 사치가 아니라 학생과 교사가 깊고 의미 있는 배움으로 가득한 일 년을 준비할 수 있도록 준비시키는 것입니다.
견고한 학습 커뮤니티를 구축하는 방법 중 하나는 학급 규약을 작성하는 것입니다. 이것은 교사가 만들어낸 일련의 규칙이 아닙니다. 오히려 학생들이 긴밀하게 협력하여 만듭니다. 학생들은 사고 루틴을 사용하여 아이디어를 브레인스토밍합니다. 서로의 생각을 공유합니다. 토론하고 논쟁합니다. 초안을 작성하고 수정합니다. 이 모든 과정을 거쳐 최종적으로 도출되는 학급 합의안에는 학급 커뮤니티의 모든 구성원의 아이디어가 반영됩니다. 또한 학생들이 한 해를 함께 이끌어갈 중요한 약속에 대해 주인의식을 느낀다는 의미이기도 합니다.
그렇다면 초등학생 그룹은 어떻게 함께 규약을 만들까요? 학생들이 한 해의 소망과 꿈을 공유하는 것에서 시작됩니다. 학생들은 자신의 교실이 어떤 교실이 되기를 바라나요? 선생님은 어떨까요? 무엇을 배우고 싶은가요? 그리고 같은 반 친구들은 어떤 사람이 되길 바라나요?
다음으로, 작은 규모의 학생 그룹들이 비슷한 희망을 함께 그룹화합니다. 이렇게 정리된 학생들의 꿈 포스터를 가지고 키워드와 중요한 아이디어의 “목록”을 만듭니다. 이는 우리의 “니즈”이며 반드시 교실 계약의 일부가 되어야 합니다.
마지막으로 모든 목록에서 나온 관련 아이디어를 4개 또는 5개 그룹으로 분류합니다. 다시 한 번 소규모 팀이 협력하여 각 핵심 아이디어를 의미 있게 연결하는 하나의 문장을 작성합니다. 마지막으로 학급 전체가 제안을 검토하고 모두가 동의하는지 확인합니다. 모두가 동의하면 모두 동의서에 서명하고 교실의 중앙에 자랑스럽게 게시합니다.
중등교육과정
6학년과 7학년 중국어 언어와 문학 수업의 이야기를 소개합니다.
중국어 선생님: 위안 링 선생님
MYP 6학년 중국어 언어와 문학
정말 유익한 한 주였습니다! 6학년 학생들이 MYP 여정에 더 빨리 적응할 수 있도록 저는 학생들이 MYP 학습 생활에 빠르게 적응할 수 있도록 가이드북을 준비하고 사고력, 사회성, 의사소통 기술, 자기 관리 기술 및 연구 기술을 향상시키기 위해 팀 빌딩 활동을 설계했습니다. 아이스 브레이킹부터 “인간과 동물”을 배우는 중국어 A 언어와 문학의 첫 단원에 공식적으로 들어가기까지 6학년 학생들은 매우 강한 적응력을 보여주었습니다. 앞으로 더 좋은 모습을 보여줄 것을 기대합니다.
MYP 7학년 중국어 언어와 문학
우리는 “ 일상 공유”라는 일상적인 활동을 시작했습니다. 첫 번째 발표자로 나선 비비안은 ‘인사이드 아웃’의 영화를 공유하며 영화의 스토리, 캐릭터, 성공 요인 등에 대해 발표했습니다. 그녀는 이 발표에 분석 기술을 아주 잘 적용했습니다. 모든 학생들은 각자 여가 시간을 할애하여 열심히 준비했고 수업 시간에 열정적으로 공유했습니다. 학생들은 주제 선택, 구성, 레이아웃, 색상, 글꼴 스타일, 글꼴 크기, 프레젠테이션 기법 등에 대해 의견을 제시했습니다. 학생들은 자기 관리와 시간 관리 능력, 의사소통 능력 등을 향상시킬 수 있어서 이 일상적인 활동을 매우 좋아했습니다.
6&7학년 파이팅! 계속해서 힘내세요!
디플로마 과정
새 학기를 맞이하여 새로운 학년을 맞이한 저희는 올해 학업을 시작하게 되어 매우 기쁘고 설레는 마음입니다. DP 1은 첫 번째 단원 ‘경제학 개론’을 마치면서 경제학 여정을 시작했습니다: 경제학 개론을 마치고 두 번째 단원인 미시경제학을 학습하기 시작했습니다.
학생들은 학습에 흥미를 느끼고 교육에 참여하며 진지하게 공부에 임하고 있고 그런 모습이 정말 보기 좋습니다.
DP 2에서는 거시경제학을 마무리하는 마지막 두 단원을 시작했고, 두 번째 내부 평가를 마쳤으며 코스 요구 사항을 완료하기 위해 순조롭게 진행되고 있습니다.
영어와 문학에서 DP 1은 평가 요건을 이해하기 시작했으며 논술 1에서 성공하기 위해 논술에 필요한 기술을 습득하기 시작했습니다. DP 1은 또한 문학 텍스트를 다루기 시작했으며 현재 마르잔 사트라피의 페르세폴리스를 읽고 있습니다.
한편, DP 2 SL 학생들은 네 가지 필수 문학 텍스트에 대한 학습을 완료하고 개인 구술 마지막 평가에 대비해 실력을 연마하고 있습니다. HL 학생들은 HL 에세이를 시작하면서 남은 문학 텍스트를 마무리하고 있습니다. 많은 훌륭한 작업이 진행되고 있습니다. 학생들의 주도적인 모습을 보는 것이 정말 즐겁습니다.
홍콩 중등교육과정프로그램
이번 주에는 당나라 시인 이백의 시 ‘달 아래서 혼자 마시는 술’을 중점적으로 공부합니다. 시의 시적 이미지와 예술적 특징을 심도 있게 분석하고 관련 연습과 과제를 완료함으로써 학생들은 시를 감상하는 방법을 익히게 됩니다. 여기에는 시적 이미지 파악, 시의 예술적 특징 분석, 시적 표현력 향상 등이 포함되며, 이 모든 것이 학생들의 시에 대한 이해와 감상을 더욱 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.
학생들은 시적 표현의 뉘앙스를 이해하는 데 깊은 관심을 보이며 학습 과정에 적극적으로 참여합니다. 언어와 이미지의 아름다움을 탐구함으로써 학생들이 시 예술에 대한 더 깊은 감사와 고전 작품에 대한 더 풍부한 이해를 배양하고 정서적 공감을 키우는 것을 목표로 합니다.
다가오는 행사 일정
달력에 표시해 두세요! 주목해야 할 몇 가지 행사가 예정되어 있습니다…
8월 27일 – (온라인) 벽 없는 주간(WWW)을 위한 11학년 학부모 세션
오후 5:00-5:30 – 11학년 베이징 여행에 대해 자세히 알아볼 수 있도록 학부모님들이 참여합니다. 11학년 여행은 9월 9일부터 13일까지 진행됩니다. 여행 정보는 11학년 가족들에게 직접 공유될 예정입니다.
8월 30일- 총 교장선생님과의 커피 미팅
8시 30분부터 9시 15분까지 코브라 카페에서 커피와 차를 마시며 학부모님들과 총교장선생님과의 만남의 시간을 가질 예정입니다. 이것은 커뮤니티와 소통을 촉진하는 많은 세션 중 하나가 될 것입니다.
8월 30일- MYP 학부모 학습 세션- MYP에서의 평가
9:15-10:00 이 세션에서는 학부모가 학습 지원을 위해 MYP에서 평가가 어떻게 이루어지는지 이해하고 성적이 어떻게 결정되는지 설명합니다.
9월 6일- 벽 없는 주간(WWW)을 위한 6-10학년 학부모 세션
오후 4:00-5:00 UISZ 캠퍼스에서 대면 세션.
직접 참석할 수없는 사람들을위한 오후 5:00-5:30 온라인 세션
6~10학년 여행은 9월 23일부터 27일까지 진행됩니다. 자세한 정보는 6~10학년 가족이 있는 가족에게 직접 공유될 예정입니다.
모두 행복한 주말 보내세요.
감사합니다.
유탈로이 정청 국제학교 & 기숙사
