撰稿人： 
Y11 Daehyun Ko, Y11 Iris, Y8 Evelyn, Y8 Isabella 

2024年3月16日星期六，由香港国际学校（CDNIS）主办的 "2024年香港可持续发展目标峰会"（The HK SDG Summit 2024）在香港国际学校举行，会议的主要目的是鼓励学生积极参与可持续发展目标（SDGs）的活动，并增强学生的能力，在他们的社区内实现积极的转变。这次教育活动是免费的，13 岁及以上的学生均可参加，活动提供了启动、评估和扩大对 17 项可持续发展目标的实际贡献的策略。 

第一个环节是 "主旨演讲"，由位于香港的人道主义援助和发展组织--国际十字路会基金会（Crossroads Foundation）的董事大卫-贝比（David Begbie）发表。Begbie 先生就十字路口基金会如何在 28 年的时间里坚持可持续发展的承诺，包括财务复原力、有影响力的项目以及扩大志愿者和服务范围等方面，传授了宝贵的见解。 

此外，在 "非政府组织小组讨论 "环节中，包括牵手香港、Mighty Oaks Foundation 和 HELP for Domestic Workers 在内的杰出非政府组织参加了由 Romina Phillips 主持的小组讨论。这些非政府组织的领导人分享了他们在界定、制定战略、评估和扩大积极影响方面的知识和第一手经验。 

休息过后，工作坊活动正式开始。在工作坊期间，我们参加了两个不同的工作坊环节，分别以互动和技能为基础。两个不同的工作坊环节各进行了约 45 分钟。每个工作坊环节都有很多来自不同地区不同学校的社团或非政府组织为我们讲解或让我们参与他们的一些活动。在参加活动之前，学生们需要在工作坊环节中选择他们想要参加的组织。然后，在工作坊期间，他们在学校里根据自己选择的组织被分配到特定的房间。 

灵感 

另一个互动工作坊组织 "Mighty Oaks"（一个关于老年人的基金会）让我了解到老年人群体在现代社会中的挣扎。工作坊包括模拟老年人每天所经历的挣扎，让我感觉自己正在经历模拟中的问题。信息以一种更吸引人的方式呈现在我面前，这启发了我今后将模拟作为一种策略来呈现我的信息。这种策略不仅是一种很好的宣传方式，还能让受众更加投入，有助于更有效地向受众传达信息。 

在技能工作坊环节，一个名为 "无塑料海洋 "的非营利组织参加了工作坊。他们以 "无塑料海洋 "为目标，通过提高人们对环境中废弃塑料严重性的认识，努力消除海滩和海洋中的废弃塑料。自 2019 年以来，他们不仅亲自清理海洋，还通过具体活动向不同地区的学生讲授塑料问题。在工作坊环节，该组织的联合创始人兼独家总监 "Dana Winograd "亲自上阵，为大家讲解了目前在香港发生的塑料问题。她告诉我们，香港每天丢弃的塑料杯约有 500 万吨，塑料被分解成许多小塑料，因此塑料无处不在。此外，我们还参加了回答有关 "活动定义 "问题的活动，包括确定问题、相关利益方、利弊、我们需要了解的知识等。我们认为这些问题不仅可靠，而且有助于在学校开展活动。 

灵感 

在另一个以技能为基础的工作坊组织 "模拟联合国 "中，我们的任务是针对 17 个可持续发展目标中的一个问题撰写简短的演讲稿。这是一次很好的练习，因为我们可以使用一些演讲策略。我从这个工作坊中了解到，公众演讲并不是某个群体的专属，这激励我在模拟联合国之外创造其他公众演讲机会，努力减少公众演讲的专属性。  

在参加了互动技能研讨会之后，我们参加了 "影响博览会"，这是一个由致力于特定社会和环境问题的俱乐部展示其工作并提供志愿服务机会的活动。通过深入了解这些问题，我被人们在应对全球挑战和帮助他人方面所表现出的热情所感动。这次活动拓宽了我对社会和环境问题的理解，激发了我为社会做出积极贡献的热情。 

随后，大家齐聚礼堂，聆听社团领导的演讲，即 "青年演讲"，分享他们的经验和动机。看到与我同龄的人已经做出了重大贡献，大家都很受鼓舞。其中一位发言者，即 "制造浪花俱乐部 "的领导人，让我印象深刻。她对电影制作和海洋的热情促使她创建了一个俱乐部，将自己的热情与制作有影响力的电影相结合。她们的电影已经获得了多个奖项，这也让人印象深刻。此外，她还让我清楚地了解到，在个人爱好的基础上发展一个俱乐部是什么样子的。在她的启发下，我明白了享受自己热爱的事物并同时产生影响是一件多么容易的事情。 

因此，"香港可持续发展目标峰会 2024 "为学生们提供了宝贵的视角和实践指导，供他们在自己的服务工作中加以应用。此外，青年变革推动者还在活动的 "青年对话 "环节中讲述了他们在社区内实现有意义变革的个人历程。