UISG NEWS 17-21 Aug, 2026
每周嚎叫》 UISG 周报
01 全校动态<
02 精彩幼儿园<
03 小学部速递<
04 中学部聚焦<
Daniel Mullen 博士
Head of School 校长
2026年8月21日：欢庆UISG社区，展望精彩一周
尊敬的 UISG 大家庭：
衷心感谢所有参加我们2026–2027学年首次UPTA全体家长会的家长！在这个美好的下午，我们欢迎了新老家庭，分享了我校前瞻性规划，介绍了我们优秀的新教师团队，展示了最新的设施升级。今年，有超过150名新生加入UISG大家庭，我们的社区比以往更加充满活力和朝气，迎接新一年的到来。
下周将为家长、学生和教职员工带来丰富而有意义的活动。
下周一，中学部将举办年级信息说明会——这是一个让家长更深入地了解MYP课程，提出疑问，并学习如何更好地支持孩子的学业旅程的重要机会。
下周二至周四，中学部学生将参加NWEA MAP测试，下周五安排补测。请您鼓励孩子每天保证充足休息，享用营养早餐，以便他们能以自信和专注的状态应对评估。
在学术之外，我们也在培育社区精神和学生领导力。这一整周，学生自发组织的友谊手链制作摊位将在中学部的课间和午餐时间开放，这是以一种简单而温馨的方式去传递善意、建立联结。
为这一周画上句号的，是我们的年轻创新者们将在第一个周六机器人建造日（VEX IQ/V5）齐聚一堂——这将是创造力、团队合作和解决问题能力的精彩展示。
感谢您一直以来的合作与支持。
此致
敬礼
丹尼尔-马伦博士
校长
广州誉德莱外籍人员子女学校
2026–2027学年UPTA全体家长会（8月21日）
01 全校动态 ▼
里程碑式的清晨：共庆UPTA二十周年！
新的一年，由此开启！今天，我们相聚在焕然一新的行政礼堂，迎来了本学年首次UPTA全体家长会议——这是一个令人难忘的早晨。
我们正式欢迎了新一任学部领导团队，他们分享了新学年的重点规划与愿景；同时，也标志着UPTA二十周年庆典年的正式启幕！校董会主席黄女士向在座家长致以热情洋溢的欢迎辞，为这意义非凡的一年注入了满满活力。
会上，我们共同了解了品牌形象、校服更新及学校战略方向等令人振奋的最新进展；而最受大家喜爱的环节，莫过于会后由专人导览、参观暑期全新落成的校园空间——现场气氛热烈。
从重遇老朋友，到结识新面孔，再到共话未来——这是一个充满联结、协作与前行力量的早晨。感谢每一位莅临现场的家长，让我们共同期待精彩纷呈的新一年！
Wolfpack 欢迎野餐会
9月4日（星期五）| 下午2:30–5:30
请预留时间！欢迎与我们一起庆祝 UPTA成立20周年，共同参加本学年的首场大型活动！
现场将有学生表演、美味餐食，以及与学校社区成员交流互动的美好时光。对于新家庭来说，这是一个结识新朋友、融入社区的绝佳机会；对于老家庭来说，也欢迎回来与大家重聚问候！
需要乘坐校车吗？请关注 ManageBac，届时将发布校车安排及活动报名详情。期待与您相见！
02 幼儿园 ▼
第二周：共建社区
开学两周，一种特别的气氛已在悄然酝酿——友谊在萌芽，信任在增长，归属感正慢慢扎根。
幼教社区并非靠盛大的活动来构建。它藏在点滴小事里：门口的一次击掌，从害羞到日渐响亮的“早上好”，两个小家伙第一次一起搭积木，或是老师蹲下身来，与孩子平视交流。正是这些日常而微小的连接，构成了UISG社区的起点。
当孩子们生活中的大人们——老师、家人、看护者——真正紧密相连时，我们的小狼崽们才能茁壮成长。当我们以善意携手合作，孩子们便感到安全、自信，并勇于探索。而他们也在默默观察着我们——从我们彼此对待的方式中，学习什么是社区。
所以，开学第二周，我们已不仅仅是一间教室。我们是一个大家庭——我们很高兴您能成为其中的一员。
温暖致意，
Ms. Jai
03 小学部 ▼
Ben Hacking
Head of Primary小学校长
Mr. Ben的第二周总结
随着小学部第二周的结束，我们很高兴看到社区建设持续推进。本周，我们非常欢迎众多家庭来到校园参加“班级社区交流上午场和下午场”活动。这些活动为家长们提供了与孩子班主任见面的机会，帮助他们进一步了解年级的学习与生活情况，与其他家庭建立联系，并加强家庭与学校之间的沟通渠道。
特别感谢主动担任班级家长代表（Class Representative）的家长们。家长代表在社区建设中发挥着重要作用，他们帮助欢迎和联结班级家庭，分享班级相关信息和重要提醒，通过班级微信群（自愿加入）协助沟通，并作为家长群体与班主任之间的重要桥梁。目前已确定家长代表的班级，其相关信息已通过 ManageBac 发布。如您希望加入班级微信群，请联系班级家长代表；如果您的班级尚未确定家长代表，我们也诚挚邀请您考虑参与这一角色。
本周，学生们还正式开启了小学部学习社区中的两项重要项目。个人探究（Personal Inquiry） 为学生提供了专门的时间去探索真正令他们感兴趣的问题和主题。通过“发现疑问、提出问题、开展调查、反思总结以及建立联系”等学习循环，学生将逐步增强学习自主性，同时发展研究能力、批判性思维、解决问题能力和自我管理能力。这些都是 PYP（小学项目）的核心要素。
我们还启动了 伙伴阅读（Buddy Readers） 项目，让高年级和低年级的小学生每两周相聚一次，共同阅读、交流并建立友谊。这种伙伴关系不仅会体现在阅读活动中，还将在整个学年持续发展，为学生们提供在集会、庆典以及小学部其他共同活动中相互联系、共同成长的机会。
小学三年级：位值探索
本周三年级学生深入探索了位值概念，孩子们表现非常出色，尝试了多种表示数字的方法！通过动手操作的数学站活动，孩子们以多种方式构建了对1000以内数字的理解——用标准形式和展开式书写数字，利用位值表和计数片进行摆放，以及用十进积木块搭建数字。此外，孩子们还进行了数学词汇卡片分类练习，在分类实例的过程中巩固了“数字”和“数值”等关键术语。各站轮换活动让每位学生保持积极参与，并鼓励他们批判性思考，在不同表示方式之间建立联系。看到他们在这项基础技能上越来越自信，实在令人欣喜！
小学五年级：家长走进课堂
本周，幼教部及小学部各班向家长敞开了大门。在Paul老师的五年级课堂上，家长朋友们首先简单参观了教室，浏览了学生的作品，随后认真聆听了关于新学年学习规划的详细介绍。每位家长都受邀在孩子的抽屉里留下一句鼓励的话语。活动结束后，多个家庭留下来进一步咨询交流，不少家长主动表示愿意担任班级家长代表，最终大家共同推选出一位代表，并由多位热心家长组成协助团队。这次活动为家校合作开启了一个良好的开端。
04 中学部 ▼
开强纪念医院实习机会
中学生们，激动人心的实践学习来了！
我们很高兴地向大家宣布，我校中学生（10至12年级）将获得一个独特的实习机会——开强纪念医院，这是一所位于广州琶洲商务区的现代化、国际化二级综合医院。
通过该医院的国际医疗部，学生们将体验多语种的临床工作环境，向配备先进医疗技术的专业团队学习。该项目旨在超越简单的参观访问，为学生提供真实的实践学习体验，让他们能够观察临床流程，并在医院认可的学生学习框架内参与相关活动。
谁将受益？
本次实习对以下领域感兴趣的同学尤其宝贵：
- 医学
- 护理学
- 卫生管理
- 其他相关健康与照护领域
通过亲身感受国际化的医疗场景，学生能够以切实而有意义的方式，探索未来可能的职业发展方向。
我们非常期待大家参与这次难得的机会。如果你对医学或健康相关领域感兴趣，请尽快申请，准备好迎接新的学习体验吧！
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