2026
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2026年2月6日：共庆佳节：假期前最后一周活动暨新春祝福
亲爱的 UISG 大家庭，
我们即将进入春节假期前的最后一周。在此，我谨祝愿您和家人拥有一个快乐、健康、兴旺的一周，喜迎马年的到来！
感谢所有参与中国新年艺术展盛大开幕、戏剧周以及校园各类活动的家长。与您共度这些特别时刻，令人倍感欣喜。您的参与真正为我们的社区注入了活力，彰显了“狼队精神”。
我们很高兴能在接下来的一周继续庆祝活动，融合创意、体育与节日传统。诚挚邀请您一同参与，与我们共庆佳节！
🎉 下周重点活动预告：
- 持续进行中：中国新年艺术展（行政大厅）及设计展（中学楼中庭）
- 2月9日（周二）：高中部交流赛对阵LEH @ UISG，下午4点—为我们球队加油！
- 2月10日（周三）：中学部排球赛对阵BSG @ UISG，下午4点
- 2月11日（周四）：中国新年庆祝集会（下午2:00–3:20）——学生们的节日风采展示
- 2月12日（周五）：四年级“商业嘉年华”及 K3新春亲子庆祝会（下午1:00–2:30）——幼龄学生的学习成果亮点！
期待在校园与您相见！
此致，
丹尼尔-马伦博士
校长
广州誉德莱外籍人员子女学校
2月4日 — 中国新年艺术展盛大开幕！
01 全校动态 ▼
征战ACAMIS棋坛，见证UISG初成长
上周末的深圳，一场精彩纷呈的国际象棋比赛落下帷幕。校园里充满激情、学习与难忘的对局。这是我们学校首次派出九名学生参与正式棋赛，每个人都在对弈中品尝到喜悦与遗憾——这正是竞技魅力的一部分。对许多孩子来说，这是他们第一次感受赛场独有的专注氛围：胜利时共享欢呼，失利时亦收获启发与前行的动力。
本次赛事由深圳市南山外籍人员子女学校（ISNS）主办，深圳凤凰国际象棋学院倾力支持。周到的赛事组织让整个周末顺利而温馨。休息间隙，学院准备的几台机器人成了人气焦点。选手与教练们饶有兴致地与这些“机械对手”进行轻松对局，在放松的氛围中尝试开局、练习战术、欢声不断。教练们即兴演示策略，队友们在轮次间快速交流分析，让碎片时间也化为了生动的课堂。
比输赢更重要的，是团队精神的凝聚。赛场上的专注拼搏与赛场下的友好互动，共同助力小棋手们成长——不仅是棋艺的精进，更是棋品与韧劲的锤炼。
龙马精神，艺趣飞扬 —— 2026农历新年艺术展
欢迎来到2026甲午马年！我们通过一场生动精彩、涵盖PYP和MYP项目的艺术展，颂扬马匹所象征的勇气、力量与创造力，全面展示了我们学校社区的才华。
今年的展览充满活力，且处处体现协作精神。从幼儿园到五年级（乃至MYP各年级），学生们探索了二维与三维的艺术手法，做出了深思熟虑的艺术选择，共同创作了一群马雕塑与艺术作品，引领参观者畅游艺廊。学生、老师和家长的共同参与，彰显了我们社区的强大凝聚力，也让这次展览格外令人难忘。
UISG的学子们深入探究了农历新年的象征意义与传统习俗，并尝试了从水墨到混合媒介等多种艺术技法。通过创造性探索、视觉叙事和自我管理，学生们建立了自信，锤炼了艺术技能。他们研究了“视角”、“联系”等关键概念，并学习了“玉帝因感念其功绩而赐予马匹人类忠实伙伴地位”的传说故事。
2026
马的意象激发了学生们对力量、决心与动感的多元诠释。在雕塑、绘画和混合媒介作品中，学生们既表达了个人故事与文化理解，也展现了技艺上的成长。
感谢每一位前来参观、支持和参与的人。您的投入，让这场马年艺术展成为了一次融合文化、学习与创意的欢乐庆典。
02 幼儿园 ▼
一抹中国红，满园新年趣：幼儿园廊厅里的春节探索之旅
每年此时，我们幼儿园的廊厅总会洋溢着一份特别的喜悦与活力。这片备受喜爱的户外空间，本就是清晨能量与游戏的汇聚地，而春节的到来，更为校园增添了非凡的欢乐与兴奋。如今，清晨的空气里飘荡着喜庆的音乐，我们最小的学子们步入一片绚烂的红色海洋，入园的瞬间便汇入了节日的庆祝。
一个承载节日探索的匠心空间
这里远不止是抵达区，它已成为我们季节庆典的核心，其设计充满巧思，旨在支持全天的深度参与：
- 主题游戏的延伸：它是户外游戏不可或缺的一部分，节庆氛围在休息时间依然延续。
- 精心策划的探索目的地：每个班级都享有专属的、按计划安排的探访时间。老师们带领小组穿梭于特别设计的各个区域，确保每个孩子都能沉浸于我们春节学习的核心——那些充满感官体验、创造力与想象力的活动中。
一种被亲身体验与分享的文化
这个沉浸式的空间，让传统在动手的欢乐中被发现。孩子们在一幅由富有意义的符号与声音交织的画卷中，通过实践、合作、创作和角色扮演，真切地连接着节日的精神。这是一种与游戏和社区生活无缝交融的学习。
03 小学部 ▼
小学部欢庆中国年
2月5日星期四，MFH场馆内灯光璀璨，乐声悠扬，盛装绚丽，舞姿翩跹，小学部的孩子们才华尽显、精彩纷呈！从CASA班的《何家公鸡何家猜》到五年级的电视广告创意秀，UISG社区全体成员共同享受了这个下午的欢乐盛宴。
四年级学生以一曲绚烂编排的《Golden》拉开汇演序幕；随后，街舞表演、算盘舞、手绢花舞、舞狮等节目轮番登场，甚至还有精美的纸装秀与空竹时装秀！
Evie用古筝带来了如梦似幻的演奏，而我们的器乐合奏团也共同呈现了优美的小提琴旋律。
三年级学生和小学合唱团演唱了多首悦耳的中文歌曲，最后全体演员登上舞台，以一场盛大的歌舞终曲将气氛推向高潮。
衷心感谢Alyssa和Mana担任本次活动的主持，也感谢Emily在幕后辛勤工作，保障了整场演出的顺畅进行。特别感谢Jessie老师、Shannon老师以及所有为此付出的师生们，没有你们的全力投入，便不可能有此盛况。
恭祝大家新春快乐！
冒险之旅即将启程：小学部露营活动蓄势待发
衷心感谢所有参加周四“家长露营说明会”的家长们！你们的积极参与和真诚提问，让这场说明会意义非凡。若您未能参加，以下是本次活动的精彩亮点：这不仅仅是一次出行，更是旨在培养孩子自信心、好奇心与团队凝聚力的成长之旅。学生们将在新的挑战中历练自我，将所学与生活相连，并缔结深厚的友谊。
您孩子的安全与健康是我们绝对优先考虑的事项，活动将由经验丰富、充满爱心的专业团队全程指导与看护。请各位家长查收邮件，仔细阅读详细的行李准备清单与行前须知。
CNH非常荣幸能与UISG携手，为您的孩子打造一次难忘的成长体验！
04 中学部 ▼
以舞叙事，以礼连心：九年级戏剧生的仪式传统初探
为给明年的IB十年级戏剧电子作品集做准备，九年级高级戏剧班的学生们选取了往届“仪式传统”这一主题单元，深入探索其背后的评估框架与核心概念（身份+表达）。
学生们经过研究，选定了一支现代夏威夷草裙舞（歌曲《He Mele No Lilo》，出自电影《星际宝贝》，由Mark Keali’I Ho’Omalu创作）作为他们的展示作品。通过学习这种仪式舞蹈的元素、惯例与象征，他们探究了表演艺术如何构建身份、联结文化、塑造价值观并表达信仰（基于2017年11月的过往作品集）。
小组为此精心准备，并为同辈观众呈现了一场草裙舞表演。他们着重运用戏剧表演中的身体剧场技巧——眼神接触、面部表情、姿态、手势与步态，来传递角色的情感。尽管文化背景与知识储备各异，学生们的目标是通过演绎这支仪式舞蹈，唤起观众的情感共鸣。
所选草裙舞曲名中的“Lilo”一词，有“慷慨之人”或“迷失”之意，因此《He Mele No Lilo》可意译为“迷失者的摇篮曲”。愿在此次探索与展示结束时，无论是舞者还是观众，都能从此仪式艺术形式中获得感悟，并寻得一份跨文化的理解。
热烈欢迎未来的中学之星！
本周，我们满怀欣喜地迎来了一批来自UISZ的中学生，沉浸式地体验了UISG的中学风采！来访的同学们深入我们校园社区的核心，聆听教师与学生领袖亲自介绍我们丰富多彩的社团活动，以及MYP（中学项目）和DP（大学预科项目）广阔的学术路径。他们在我校学生的带领下参观校园、共进午餐、参与年级友谊赛，现场洋溢着可感的兴奋与活力。此外，我们还为11年级学生举办了专场说明会，深入探讨为他们量身定制的衔接安排。
最令人欣慰的反馈是什么？是活动结束时，许多同学都流连忘返！他们的热情深深感染了我们，我们也期待以此为契机，建立更深厚的联结。迫不及待欢迎他们加入我们这个不断成长的大家庭。
精彩未完待续：期待持续升温！下周，我们将迎接DSE课程的学生与家长；春节假期后，我们还将为幼儿园和小学的孩子们敞开大门，开启又一场美妙的探索之旅。
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