这一承诺意味着，学校在对涉嫌虐待或忽视的案件做出任何决定时，都会将儿童的利益和福利作为首要考虑因素。在 UISG，我们确保为所有儿童提供一个安全可靠的学习、成长和发展环境。教育工作者有机会长期观察儿童并与之互动，在识别需要帮助和保护的儿童方面具有得天独厚的优势。因此，我们在专业和道德上有义务发现忽视或虐待儿童的情况，并采取措施确保儿童和家庭获得必要的服务，以纠正任何构成虐待或忽视的情况。
儿童保护与保障
我们的首要任务是提供安全健康的环境
为学生和整个大学社区服务。
优先考虑孩子的安全
根据中华人民共和国已签署的联合国《儿童权利公约》，研究所致力于防止虐待儿童和保护儿童。
虐待和忽视儿童是对儿童人权的侵犯，也是儿童教育以及身心发展的障碍。
上海国际学校集团的儿童保护政策与《中华人民共和国未成年人保护法》相一致。该法于 1991 年首次由全国人大常委会批准，并于 2016 年进一步修订，以保护儿童和未成年人的身心健康。该法以现行法律为基础，研究所有专业责任遵守该法。
虐待儿童的定义
国际学校集团是一个多元化的社区，拥有多种文化信仰、价值观和习俗。为了尊重社区的全球性质，学校选择遵循以下儿童保护政策 世界卫生组织的 (世卫组织）对虐待和忽视的定义。
世卫组织宣布
"虐待儿童是指在责任、信任或权力关系中，对儿童的健康、生存、发展或尊严造成实际或潜在伤害的一切形式的身体和/或精神虐待、性虐待、忽视或疏忽对待"。
虐待儿童 - 虐待儿童是一个严重而复杂的问题，可能发生在儿童和青少年的生活中。它通常发生在孤立和紧张的环境中，影响的是那些最脆弱的群体。
教科文组织统计研究所的保障措施
统计研究所将 为帮助保护学生、家庭和教职员工而采取的措施，包括
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- 明确的儿童保护政策。
- 为所有教学和行政人员举办儿童保护培训和认证讲习班。
- 指定训练有素的儿童保护官员。
- 全面的《工作人员行为守则》。
- 专门负责学生保护支持的指定教师应对小组。
- 对所有工作人员进行犯罪背景调查，包括定期志愿者和其他经常与学生接触的人员，如个人音乐课、学校夏令营和课外活动。
- 在小学开设 PSPE 课程，在中学开设生活技能课程，以确保学生了解保护问题和学校程序。
- 处理披露和跟进任何疑似虐待儿童案件的明确程序。
- 家长参与，确保学生的福祉。
- 在学生保护和福利方面与相关部门合作。
员工责任
学校员工尤其能够观察到虐待儿童的外在迹象，以及可能预示着虐待或忽视儿童的行为或表现的不明变化。保护儿童福利是广州乌塔霍伊国际学校每一位与儿童接触的专业人员的职责。
员工的责任在于了解如何应对虐待和忽视儿童的疑似案例，并了解向相关人员报告疑似问题的程序。
只要有合理的理由相信儿童遭受或有可能遭受虐待或疏忽，统计研究所集团的所有 员工都必须报告涉嫌虐待或疏忽儿童的事件。所有疑似虐待或忽视儿童事件的报告和跟进都将按照与本政策相关的程序进行。未报告任何事件将导致纪律处分，最高处罚包括解雇。
学校责任
广州乌塔赫里国际学校负责定期组织对校区内所有人员进行背景调查。学校负责组织对所有员工的培训，以帮助他们了解儿童保护和识别虐待或忽视儿童的案例。上海国际学校集团对员工报告疑似虐待儿童案件的结构以及学校如何正式处理这些报告案件负责。如果大 学国际学生转学到另一所学校，学校还负责向接收学校通报任何经证实的儿童保护事 件。
员工培训
大 学国际学生团体促进培训周期，以确保所有员工、外部供应商和与学生有直接联系的成年人都 接受过儿童保护方面的培训。每年，儿童保护小组成员都会就学校的儿童保护政策和程序对员工进行培训。
儿童保护委员会
为了迅速有效地解决任何有关虐待或忽视儿童的问题，学校成立了一个专门的儿童保护小组。该小组由儿童保护干事 Lars Jirmann、小学辅导员 Sharon Lun 和中学辅导员 Julie Mullen 组成。.
儿童保护小组定期召开会议，积极评估和加强整个 UISG 校园的保护措施。他们的首要任务是不断改进和确保安全的环境。他们积极培训教师、家长和学生，传授有关儿童保护措施的重要知识和技能。
此外，该小组还认真管理与所调查事件及其结果有关的儿童保护机密文件。他们的专业知识和努力对于维护学校社区的安全和育人氛围至关重要。
拉尔斯-吉尔曼
伦莎伦
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