回到学校后,大家又有机会一起合作了。
上周,六年级学生接受了一项任务,即制作一个可供一年级学生使用、学习和欣赏的数学游戏。学生们以小组为单位,使用不同的材料开发了一系列资源,制作出了引人入胜、令人兴奋的游戏。
周四上午,六年级邀请一年级到行政大厅进行游戏测试!很高兴看到一年级的学生参与到游戏中来,并展示了他们在整个学习期间所掌握的数学技能。一年级的学生们在探索可用资源的过程中展现了出色的探究能力。大家在活动中收获了很多乐趣(和学习)!
卡梅伦先生,六年级教师










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上周,六年级学生接受了一项任务,即制作一个可供一年级学生使用、学习和欣赏的数学游戏。学生们以小组为单位,使用不同的材料开发了一系列资源,制作出了引人入胜、令人兴奋的游戏。
周四上午,六年级邀请一年级到行政大厅进行游戏测试!很高兴看到一年级的学生参与到游戏中来,并展示了他们在整个学习期间所掌握的数学技能。一年级的学生们在探索可用资源的过程中展现了出色的探究能力。大家在活动中收获了很多乐趣(和学习)!
卡梅伦先生,六年级教师
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