本学年，八年级学生学习了四个设计单元，分别是玩具设计、视频制作设计、灯光设计和时装设计。学生们需要学习和练习多项技能，包括批判性思维、创造性思维、视频制作、徒手绘图、概念绘图、图表绘制、CAD 编程、缝纫、环氧树脂混合、物理建模、3D 打印、产品测试、协作和展示。涵盖的概念包括：形式与功能的运用、交流、可持续性和发明。

在中学部中庭展出的是八年级的灯光和坐垫设计，以及去年九年级的椅子设计。欢迎参观者打开灯，坐在坐垫和椅子上。

在学习和实践这些技能的过程中，学生们为学校社区选定的目标受众设计了玩具，为选定的事业制作了公益广告，为教室制作了凳子垫子，制作了功能性照明灯的原型，还为可持续服装制作了美观的服装模型。

重点是培养学生对设计周期中的构思和实验过程的理解和自信。为此，我们鼓励学生快速绘制构思草图，而不必担心想法是 "好 "还是 "坏"，鼓励他们尝试新材料、新工具和新机器，鼓励他们不断讨论和反思自己在设计过程中学到的东西。

2023 年 5 月 22 日

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