芸術だ： 
VA：Y7Sデザイン原理＋パースペクティブ、Y10アート・ザ・ワールド＋Y10アートeポートフォリオ、Y11CASプロジェクト（音楽） 

年生4名によるCASプロジェクト「マンスリー・アトリウム・ランチタイム・コンサート」が、最初の展示会ウィークに合わせて水曜日に開催された。プロジェクトのイントロダクションとして、4人の生徒がソロ・ヴォーカル、ピアノ・デュエット、ヴォーカル・カルテットを披露した。6月のランチタイムコンサートへの申し込みが待ち遠しい。 

デザイン： 

Y7のロゴデザイン： 

年生のデザイン部門からは、新商品や新会社のロゴ、あるいは既存のロゴを改良するロゴのデザインから、生徒たちが「フォルムはアイデンティティを伝えることができる」ということを探求する過程を示す選りすぐりのポスターを展示した。 

Y8 IDU (Music + Design) 公共広告： 

今年度2つ目のユニットとして、Y8の生徒は音楽とデザインの知識とスキルを統合したIDUを完成させた。生徒たちは、インクルージョンを提唱する「公共サービス広告」（PSA）を作成しました。多くの生徒にとって、時に排除されがちな仲間を特定し、彼らを受け入れるためのメッセージを広めるビデオを作成することで、思いやりを実践する機会となった。また、多くの生徒にとって、インパクトのある映像とサウンドをデザインするためにビデオ編集ソフトを使うのは初めての経験だった。 

このユニットに対する質問は以下の通りである： "インクルージョンを提唱することは、思いやりの視点を持つコミュニケーターの役割である" 

このユニットの目標は、音楽とデザインの知識を統合して、複雑な世界における他者のインクルージョンを提唱することである。この目標を達成するために、生徒たちは他者を思いやる視点を養い、音楽とデザインの知識を使って、インクルージョンを提唱するPSAを作成するコミュニケーターの役割を果たさなければなりませんでした。 

すべてのPSAは現在、セカンダリービルのアトリウムで上映されている。

Y8デザイン学生によるPSAの総集編をお楽しみください。 

著者たち 
ベニー、バノ、デル、スターリング