全球公民意识和可持续生活是两个大概念，在我们这个日益全球化和相互关联的世界里，这两个概念正日益受到重视。

世界各地的组织正开始更深入地思考其行动在全球舞台上对社会和环境的影响，并寻找能为所有人带来更可持续未来的解决方案。为了解决全球性问题，首先必须了解这些问题是如何向下渗透并与地方和社区问题相联系的--一旦找到了联系，就有可能考虑如何使我们自己生活中的微小变化带来更大的变化，从而帮助解决影响世界的更大问题。

国际学生集团的核心价值观之一是 "全球意识"。这种意识实质上就是全球公民意识。在这种意识中，人们将自己视为全球社会的一分子，并认为自己有责任关爱全球社会中的人们和环境。在上海国际学校集团，我们为自己的多元化社区以及为学生提供的了解其他文化和探索不同观点的机会而感到自豪。这些机会帮助他们跳出他们所处的环境进行思考，帮助他们考虑其他的和新的可能性。通过服务和行动，我们的学生找到了对社区产生积极影响的方法，并培养了解决问题的批判性思维能力。

5 月 10 日至 11 日，学校迎来了一位重要的全球公民和可持续发展专家达西-伦（d'Arcy Lunn）先生。在访问期间，d'Arcy 先生与师生们进行了交流，帮助他们了解他们可以采取哪些类型的行动，从而为当地和全球社会带来最大的益处。

过去 15 年来，达西一直在激励学校、政府和组织，并为世界各地成千上万的人举办了数百场演讲和研讨会。他的非营利组织 "茶匙变革"（Teaspoons of Change）让人们了解如何将联合国可持续发展目标（SDGs）融入愿景、文化和日常实践，从微小但意义重大的改变开始。此外，达西还与联合国儿童基金会一起在南苏丹、乌干达、巴基斯坦、吉尔吉斯斯坦以及捐助国开展实地发展工作。他曾在世卫组织、盖茨基金会和 JUMP 担任消除脊髓灰质炎的沟通和青年促进者；创建了一个关于简约和可持续发展的项目，并建造了两个小房子；发起了一个脊髓灰质炎学校项目（脊髓灰质炎点），并在日本完成了扶轮社和平奖学金的和平研究硕士学位。达西目前还受雇于杜威奇学院集团，担任可持续发展和全球公民事务主管。

达西为期两天的访问极具启发性，为学校社区提供了许多以各种方式学习的机会。达西为学生、教师和学校行政团队提供了主题演讲、工作坊和一对一的个性化指导。这对我们正在通过PYP展览、社区和服务项目参与行动的学生来说尤其宝贵。在达西的指导下，学生们能够更清楚地认识到与可持续发展实践之间的真实联系，从而使他们选择的社区行动更具影响力，并对全球意识进行更深入的思考。

教学团队也受到了极大的启发，他们重新审视了课程设置，并为明年做出了有意义的改变。我们感谢达西在我校的时光，以及他留下的变革种子。达西先生是一位谦逊的人道主义者--一个有傲骨、无偏见的人。

乔纳森-哈里斯
小学部助理主任
国际文凭项目协调员