UISGでは、国際バカロレア・ディプロマ・プログラム（DP）は、意欲のあるすべての学生が受講できるべきだと考えています。UISGは、意欲のあるすべての学生が国際バカロレア・ディプロマ・プログラム（DP）を受講できるべきだと強く信じています。活気に満ちた多様な学生コミュニティは、このプログラムの受講しやすさと達成可能性を証明しています。ここでは、学生は自分らしくありながら、挑戦を続けます。
ディプロマ（DP）プログラム
学習者コミュニティの体験
21世紀の人生を生き抜くための複雑さ
UISGのDPは、学生が大学での学び、さらなる教育、そして希望する職業に必要なアカデミックスキルを身につけられるように設計されています。しかし、それ以上に重要なのは、世界に変化をもたらすことができる優れた人材を育成することです。教室内から海外旅行、オンラインから舞台上まで、生徒たちはIB学習者像を通してこれらの資質を育むよう促されます。私たちの学習者コミュニティは、21世紀の人生を生き抜く複雑さを経験し、その過程で、充実した目的のある人生を送るために必要な価値観とスキルを身につけていきます。
「私たちの学生は生涯学習者となり、未来に影響を与える準備ができています。」
原則
The IB Diploma Programme (DP) is an academically challenging IBディプロマ（DP）は、大学やその後の人生で成功するための準備となる、学問的に難易度の高いプログラムです。DPでは、6つの学術分野を学び、そのうち1つの分野で4,000語の課題エッセイ（Extended Essay）を作成することで、幅広く深い学習を促します。また、知識の理論（TOK）も学びます。TOKを通して、生徒は「自分が知っていること」をどのように知っているのかを考えるよう促されます。TOKはまた、生徒が異なる分野間のつながりを理解するのにも役立ちます。 that prepares students for success at university and in life beyond. The DP encourages breadth and depth of study by requiring students to study six academic subject areas and to complete an Extended Essay of 4,000 words in one of those areas. Students also study Theory of Knowledge (TOK). Through TOK, students are pushed to think about how they “know what they know”. TOK also helps students to make connections between their different subject areas. The DP reinforces students’ critical thinking skills as they learn to evaluate and analyse issues, generate ideas, and consider new perspectives. It also provides 問題を分析し、アイデアを生み出し、新たな視点を検討する能力を養います。また、時間管理能力を養い、自信に満ちた自立した学習者となる機会も提供します。創造性、活動性、奉仕（CAS）の中核となる要素は、生徒が教室の枠を超えて学びを深め、自ら行動を起こし、地域社会に積極的に貢献することを可能にします。IBDPは国際的に認められており、世界中の大学や企業から認められています。このグローバルな資格は、名門高等教育機関における学習機会の拡大を可能にします。 component of Creativity, Activity, and Service (CAS) allows students to extend their learning beyond the classroom as they take personal action and contribute positively to their communities. The IBDP holds international recognition and is acknowledged by universities and employers worldwide. This global qualification offers enhanced academic opportunities at prestigious higher education institutions.
プログラムの構成
The Diploma Programme has six subject groups, with various courses within each group. Students choose one course from each subject group. Students will study three courses at the Higher Level (HL) and three at the Standard Level (SL). HL courses have a more significant time allowance and are studied in greater breadth and depth than SL courses. Similar skills are developed at both levels, especially critical thinking and analysis. All Diploma Programme students also participate ディプロマ・プログラムは6つの科目群に分かれており、各群には様々なコースが含まれています。学生は各科目群から1つのコースを選択します。学生は上級レベル（HL）で3つのコース、標準レベル（SL）で3つのコースを履修します。HLコースはSLコースよりも多くの時間配分があり、より幅広く深い内容を学びます。両レベルで同様のスキル、特に批判的思考力と分析力が養われます。ディプロマ・プログラムの学生は全員、知識理論（TOK）、創造性・活動・奉仕（CAS）、そして課題論文（EE）という3つのコア要件にも取り組みます。これらのコア要件は、ディプロマ・プログラムの考え方の根底にある原則を体現しています。 heart of the thinking behind the Diploma Programme.
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