学习 · 誉德莱托儿中心（UNC）

让好奇心展翅飞翔

每个孩子成长旅程的核心，是探索、成长与归属的渴望。誉德莱托儿中心秉承历经时间检验、以儿童为中心的蒙特梭利教育理念，为 6 个月至 6 岁的儿童悉心培育这段旅程。

1:2Nido6–18 个月

1:4婴幼儿班18–36 个月

1:6儿童之家（Casa）3–6 岁

各学习社区的师幼比。

蒙特梭利传承

不只是一种方法，更是一场运动

受玛丽亚·蒙特梭利博士开创性工作的启发，我们的教育基于一个深刻的真理：每个孩子生来都拥有独特的潜能。经过数十年跨文化、跨社区的科学观察，蒙特梭利教育已发展为尊重儿童自然发展的全人教育体系。

培养能干、自信、会说“我自己做到了！”的学习者。

从小培养同理心、尊重与全球公民意识。

我们的学习社区

6–18 个月师幼比 1:2

温暖、安全、充满爱的环境，让最年幼的探索者安心地开始认识世界。每一次触摸、每一个声音、每一次互动，都是迈向独立的基石。

可选： 半日班、全日班及周末亲子班，旨在促进感官、运动技能、语言与认知能力的早期飞跃发展。

18–36 个月师幼比 1:4

随着幼儿逐渐成长，他们将加入充满活力的 IC 班。在这个精心预备的环境中，生活与学习融为一体，协调能力、语言及社交技能在有目的的活动中蓬勃发展。

孩子们练习受益终身的技能：专注力、情绪韧性、解决问题的能力，以及“我自己做到了！”的喜悦与自信。

3–6 岁师幼比 1:6

在我们的“儿童之家”（Casa dei Bambini），3 至 6 岁的孩子在混龄的家庭式环境中共同学习。课程涵盖五大领域：

基础学术能力与对真实世界的理解相结合，为孩子顺利衔接未来学习做好准备。

两种早期学习方式

两种课程都视孩子为有能力、有好奇心的学习者。区别在于探究如何进行，以及它如何衔接之后的学校学习。

在 PYP 中，探究是整个课程的组织框架，通常以协作方式进行，并围绕概念展开。

蒙特梭利以儿童主导的发现为基础。孩子自主选择工作，按照自己的节奏探索，并通过动手操作教具找到答案。在这里，探究以个体为主，并由教具驱动。

两者都重视动手体验、精心设计的学习环境和全人发展。当您的家庭准备就绪，孩子可自 2 岁起从誉德莱托儿中心升入 IB 幼儿阶段，并一路学习 IB 至 12 年级。了解 IB 幼儿阶段 →

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